Kronstädter Beiträge zur germanistischen Forschung Band IX von Carmen Elisabeth Puchianu [Hrsg.]

Kategorie: Bücher
Seiten / Format: 149 S.; Softcover/Paperback
Erscheinungsjahr: 2007
Verlag: Aldus Verlag Kronstadt
Sprache: Deutsch
ISBN: 2208673720555

Die Reihe wurde 1999 ins Leben gerufen. Sie dient als wissenschaftliches Forum, das die Forschungsergebnisse der Germanistik in Südosteuropa – insbesondere in Rumänien – bündelt. Die Beiträge umfassen primär Arbeiten aus den Bereichen Literaturwissenschaft, Sprachwissenschaft und Übersetzungswissenschaft.

Inhalt
Vorsatz ..............................................................................................................................................................................9
Literaturwissenschaft: Identität und Andersartigkeit
MarianaVirginia Lazarescu (Bukarest)
Das Schulbild in der Geschichte Cosmin von Karin Gündisch ................................................................................11
Raluca Radulescu (Bukarest)
Der „Europa"Begriff in Hans Bergels essayistischem Werk aus der Sicht orientalistischer Theorien ...........24
Literaturdidaktik: Ansätze zu einer WorkshopDidaktik
Carmen Elisabeth Puchianu (Kronstadt)
Das darstellende Spiel im Germanistikunterricht. Auswertung eines Unterrichtsprojekts an der
Kronstädter Philologischen Fakultät ............................................................................................................................39
Sonja Beitter, Eniki Gocsman (Kronstadt)
Kinder und Jugendliteratur im Germanistikunterricht. Zielsetzungen, Methoden, Perspektiven.
Bericht über einen Workshop........................................................................................................................................58
Sprachwissenschaft: Tradition und Neuerung
Astrid Agache (Jassy)
Zwei Grammatiken. Eine Gegenüberstellung der Grammatiken von Traian Bratu und Emilia Savin............77
Sprachdidaktik: Curriculare Rahmenbedingungen
Cornelia Cujba (Jassy)
Über Modularisierung als curriculares Organisationsprinzip ...................................................................................87
Ioana Diaconu (Kronstadt)
Die Abteilung für angewandte Fremdsprachen – Entwicklungstendenzen im Rahmen des
Bologna Prozesses an der Kronstädter Transilvania Universität.............................................................................91
Sprachdidaktik: Strategien zur Kompetenzbildung
Marianne Koch (Bukarest)
Europakompetenz in der Lehrerausbildung................................................................................................................101
Mihaela Parpalea (Kronstadt)
Motivationale Zusammenhänge im Fremdsprachenunterricht................................................................................116
Daniela Vladu (Klausenburg)
Die Bedeutungsvermittlung und das situativkulturelle Verständnis eines Textes...............................................125
Delia Magdalena Leca (Jassy)
Lesen als Verstehen anhand von Sachtextexten .........................................................................................................136

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