Cajón lernen von Martin Leuchtner, Bruno Waizmann
Schule für Anfänger - Grundschläge und erste Rhythmen

Kategorie: Bücher
Seiten / Format: 52 S
Erscheinungsjahr: 2011
Verlag: LeuWa
Sprache: Deutsch
ISBN: 9783940533104

Seite 02:Die Grundschläge<br>Seite 04:Üben der Anschlagsarten<br>Seite 05:Die Notenwerte<br>Seite 08:Übungen mit"Zählen"<br>Seite 14:Das Instrument Cajón<br>Seite 15:Übungen mit"Sprechen"<br>Seite 26:Floating (Heel und TIP)<br>Seite 35:Übungen im 3/4-Takt<br>Seite 39:Übungen im 6/8-Takt<br>Seite 43:Das 3-3-2 Modell<br>Seite 48:Die punktierte Achtel

Die leicht verständliche Cajónschule lässt sich für Anfänger von 5 bis 99 Jahren einsetzen.<br />Alle Rhythmen sind durch Bildsymbole dargestellt und zum verinnerlichen mit bekannten Sprechsilben ergänzt. Diese neue Notationsform ermöglicht einen schnellen Lernerfolg mit großem Erfolgserlebnis beim Spielen.<br />Der Verlag bietet im Internet kostenlose Videokurse zu dieser Schule an.<br />Das Heft ist sehr gut einsetzbar:<br />- in der musikalischen Früherziehung,<br />- im Kindergarten,<br />- der Grund- und weiterführenden Schule,<br />- der Instrumentalausbildung,<br />- im Musikunterricht für Kinder, Erwachsene und Senioren.

Die Cajón als Einstiegsinstrument in die Welt der Rhythmik!

Die sehr leicht verständliche Cajónschule für Anfänger und leicht Fortgeschrittene. Viele Rhythmen sind durch Bildsymbole dargestellt und mit bekannten Sprechsilben ergänzt. Diese Notationsform ermöglicht einen schnellen Lernerfolg mit großem Erfolgserlebnis beim Spielen.

Dieses Heft kann auch flexibel als Ergänzung mit einem oder mehreren Instrumenten in derRhythmusklasseeingesetzt werden.

Wie gewohnt sind dieÜbungen und Rhythmen didaktisch aufgebaut und ausführliche Erklärungen zu Instrument und Technik mit anschaulichen Grafiken enthalten.

Ergänzende Videos

Der Verlag aus Freiburg im Breisgau bietet auf seiner Webseite kostenlose Videos zu denÜbungen in diesem Heft an.

für Autodidakten

in der Grund- und weiterführenden Schule

in der Instrumentalausbildung

im Musikunterricht für Kinder und Erwachsene

in der Rhythmusklasse.

Inhalt:

Seite 02:Die Grundschläge<br>Seite 04:Üben der Anschlagsarten<br>Seite 05:Die Notenwerte<br>Seite 08:Übungen mit"Zählen"<br>Seite 14:Das Instrument Cajón<br>Seite 15:Übungen mit"Sprechen"<br>Seite 26:Floating (Heel und TIP)<br>Seite 35:Übungen im 3/4-Takt<br>Seite 39:Übungen im 6/8-Takt<br>Seite 43:Das 3-3-2 Modell<br>Seite 48:Die punktierte Achtel

5DEBruno Waizmann, staatl. anerk. Erzieher, seit 1999 päd. Mitarbeiter im Internat einer Schule für Körperbehinderte. Langjährige Tätigkeit als Vereinsjugendleiter, später Leitung des musikalischen Bildungsangebotes im örtlichen Musikverein. Qualifizierung zum Medienreferenten BW-Inform.

Martin Leuchtner, seit über 15 Jahren als freischaffenderMusiker (Piano, Perkussion) tätig. Unterrichts- und Lehrtätigkeit an Schulen und Musikvereinen sowie in der Erwachsenenbildung und Lehrerfortbildung. Entwicklung neuer musikpädagogischer Konzepte für Kinder, Erwachsene und Senioren.

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