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Djembé - Trommeln in der Gruppe, Begleitheft für die Schüler

Djembé - Trommeln in der Gruppe, Begleitheft für die Schüler von Ursula Branscheid-Kouyaté, Marcus Ottschofski
Mit Liedern aus Afrika, Bildern und Karten zum Ausmalen. Für Kindergarten, Vorschule, Grundschule, musikalische Früherziehung und Eltern

Preis pro Stück:
€ 14,80
Inkl. Mwst.: 5% (Lei) / 7% (EUR)
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Kategorie: Noten
Seiten / Format: 48 S
Erscheinungsjahr: 2018
Verlag: Leu-Verlag
Sprache: Deutsch
ISBN: 9783897751712

Inhalt<br />Liebe Lehrer, liebe Eltern 5<br />SPIELPRAXIS<br />Die Haltung der Djembé 6<br />Die Haltung der Basstrommeln 6<br />Die Schlagtechniken 7<br />REIMSPIELE<br />"Bass - Ton - Slap"10<br />"Was kommt aus Afrika"11<br />ORIGINALRHYTHMEN<br />Notenlegende 13<br />"Balakulania"14<br />"Djolé"16<br />"Sofa"18<br />"Kuku"20<br />"Soli"22<br />"Soko"24<br />ZUM AUSMALEN<br />Die wichtigsten Instrumente in Westafrika zum Ausmalen 26<br />LIEDER<br />"Mamadou in Afrika"32<br />Karte zu"Mamadou in Afrika"zum Ausmalen 33<br />"InÄgypten"34<br />Karte zu"InÄgypten"zum Ausmalen 35<br />"Von Land zu Land"36<br />"Quer durch Afrika"38<br />WAS KOMMT AUS AFRIKA<br />Karte Exportprodukte 40<br />Produkte zuordnen 41<br />Wie viel kommt aus Afrika? 42<br />Was macht man mit den Rohstoffen aus Afrika? 44<br />LösungenVorwort<br />Liebe Lehrer, liebe Eltern,<br />Parallel zum ausführlicheren Buch mit CD und Landkarte<br />für die Lehrer / Erzieherinnen haben wir das"Schüler-<br />Heft"entwickelt. Durch das Ersetzen der Musiknoten<br />durch Symbole wird für die Kinder der Zugang zum<br />rhythmischen Notenlesen erleichtert. Das Konzept hat<br />sich im Schlagzeug-Bereich bereits vielfach bewährt.<br />Bei den Symbolen haben wir bewusst solche genommen,<br />deren Aussprache lautmalerisch den Schlagartenähnelt,<br />für die sie stehen:<br />Bass = Nuss<br />Ton = Topf<br />Slap = Blatt<br />Dass die Wörter einsilbig sind, vereinfacht auch das Vorsprechen<br />der zu spielenden Rhythmen, z. B.: Nuss, Topf,<br />Topf. Nuss, Blatt, Blatt.<br />Das Ganze wird statt an 16-tel-Noten (bzw. Triolen) an<br />Wäscheklammern aufgehängt.<br />Bei den Basstrommel-Stimmen haben wir bewusst auf<br />durchgehende Wäscheklammern verzichtet und bei<br />Pausen kleine Lücken gelassen, da hier ja nicht hand-tohand<br />gespielt werden kann.<br />Die Kinder können die Symbole später auch ausmalen,<br />so vertiefen sie (zu Hause) noch einmal die gelernten<br />Rhythmen.<br />Die Karten zu den Liedern"Mamadou in Afrika"und<br />"InÄgypten"können die Kinder ausmalen, besonders<br />die Symbole bei den einzelnen Ländern.<br />Am Schluss haben wir die wichtigsten Instrumente<br />darge stellt, die zur westafrikanischen Djembé-Kultur<br />und den Liedern gehören und die auch auf der CD des<br />Lehrer-Buchs eingespielt sind. Auch diese Abbildungen<br />können die Kinder wieder farbig ausmalen.Djembé Trommeln in der Gruppe mit Liedern aus Afrika, Bildern u. Karten zum Ausmalen<br />(Begleitheft für die Schüler) ISBN 978-3-89775-171-2 48 Seiten 14,80 Euro<br />Parallel zum ausführlichen Buch mit CD und DIN A 3-Landkarten für die Lehrer /<br />Erzieherinnen wurde dieses Heft für die Schüler entwickelt. Durch das Ersetzen der<br />Musiknoten durch Symbole wird für die Kinder der Zugang zum rhythmischen Notenlesen erleichtert. Die Kinder können die Symbole bunt ausmalen und vertiefen so noch einmal das Gelernte. Vier Lieder handeln von den wichtigsten Natur-Phänomenen, großartigsten Bauwerken, den bekanntesten Volksgruppen in Afrika und von den Ländern, in denen die Djembé gespielt wird. Dazu gibt es 2 Karten, die ebenfalls ausgemalt werden können.<br />Die gebräuchlichsten Musikinstrumente Westafrikas sind dargestellt und können ausgemalt werden. Ein Kapitel zeigt wichtige Exportprodukten aus Afrika, die wir im Alltag verwenden.1DEOttschofski, Marcus<br />geb. 1978 in Heidelberg